بررسی فرهنگ سازمانی مدارس متوسطه آموزش و پرورش ناحیه هفت مشهد بر اساس مدل هوفستد و مقایسه آن با مدارس متوسطه در شهرستان های تایباد و تربت جام

پایان نامه
چکیده

چکیده محققان بسیاری در زمینه تفاوت های فرهنگی مطالعه کرده اند که یکی از مشهورترین آن ها گرت هوفستد، محقق علوم اجتماعی هلندی می باشد. مطالعات او یکی از جامع ترین تحقیقاتی است که در زمینه ارتباط میان فرهنگ ملی و ارزش های کاری یک کشور صورت گرفته است. در مدل ارائه شده توسط هوفستد، ابعاد فرهنگی با عناوین «فاصله قدرت»، «اجتناب از عدم قطعیت»، «فردگرایی/ جمع گرایی» و «مردانگی/ زنانگی» تعریف شده اند. تحقیق کمی، و با استفاده از روش پیمایشی انجام شد. جامعه آماری شامل دبیران مدارس مقطع متوسطه ناحیه هفت آموزش و پرورش شهر مشهد و مدارس مقطع متوسطه شهرستان های تایباد و تربت جام می باشد که در سال تحصیلی 89-1388 در وضعیت استخدامی فعال هستند. تعداد دبیران در دبیرستان های دولتی ناحیه 7 مشهد 700 نفر و در تایباد و تربت جام به ترتیب، 369 و 400 نفر بوده است. در این پژوهش از روش نمونه گیری خوشه ای و سپس تصادفی ساده برای دبیران استفاده شد. هرکدام از مدارس مقطع متوسطه ناحیه هفت آموزش و پرورش مشهد و مدارس متوسطه شهرستان های تایباد و تربت جام به عنوان یک خوشه در نظر گرفته شد. بر اساس جدول مورگان حجم نمونه برای دبیران مشهد برابر 248 نفر و برای دبیران تایباد و تربت جام به ترتیب، برابر 186 و 196 نفر تعیین گردید. در پایان نامه حاضر، ابعاد فرهنگی هوفستد در سازمان های آموزشی در شهرستان های مشهد، تایباد و تربت جام به دست آورده شده است و نتایج آن نشان می دهد که در جامعه مورد مطالعه در زمینه فاصله قدرت بین شهرستان های مشهد، تایباد و تربت جام تفاوت معنی داری مشاهده نشد. به علاوه نتایج تحلیل نشان داد که میزان فاصله قدرت در سازمان های آموزشی بالا است. در زمینه اجتناب از عدم قطعیت نیز بین شهرستان های مشهد، تایباد و تربت جام تفاوت معنی داری مشاهده نگردید. به علاوه نتایج تحلیل، میزان اجتناب از عدم قطعیت بالایی را در سازمان های آموزشی گزارش داد. در زمینه شاخص مردانگی/ زنانگی هم بین شهرستان های مشهد، تایباد و تربت جام تفاوت معنی داری مشاهده گردید و نتایج نشان داد تایباد و تربت جام در مقایسه با مشهد، فرهنگ مردانه تری دارند. با توجه با آنچه یافته ها نشان داد در زمینه فردگرایی/ جمع گرایی بین شهرستان های مورد نظر تفاوت معنی داری مشاهده گردید. شهرستان های تایباد و تربت جام در مقایسه با مشهد جمع گراتر ارزیابی شدند. کلید واژه ها: فرهنگ سازمانی، فاصله قدرت، اجتناب از عدم قطعیت، فردگرایی/ جمع گرایی، مردانگی/ زنانگی، سازمان های آموزشی

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure

کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...

متن کامل

رابطه سلامت سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه پسرانه آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر

این پژوهش به بررسی تاثیر سلامت سازمانی برعملکرد ( فنی، انسانی و ادراکی) مدیران مدارس متوسطه پسرانه آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر پرداخت. طرح تحقیق حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق شامل تمامی مدیران و دبیران  ( 74 مدیر و 1209 دبیر ) مقطع متوسطه پسرانه شهرستان اسلامشهر در سال تحصیلی 1391-1390 بود که از این تعداد 120 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه­ای چند مرحله ای با استفاده از فرمول حجم نم...

متن کامل

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبک رهبری مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه ناحیه 5 آموزش و پرورش شهر مشهد

هوش هیجانی موضوعی است که سعی در تشریح جایگاه هیجانات و عواطف در توانمندیهای انسانی دارد و شکلی از هوش اجتماعی است که توانایی کنترل احساسات و هیجانات خود و دیگران تمایز میان آنها و استفاده از این اطلاعات جهت هدایت تفکر و عمل را شامل  میشود یک فرد فاقد هوش هیجانی حتی اگر بهترین  دورههای آموزشی را در دنیا ببیند  نمیتواند یک رهبر سازمانی برجسته و موفق باشد هدف اصلی این پژوهش آن است که ضمن بررسی قاب...

متن کامل

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبک رهبری مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه ناحیه 5 آموزش و پرورش شهر مشهد

هوش هیجانی موضوعی است که سعی در تشریح جایگاه هیجانات و عواطف در توانمندیهای انسانی دارد و شکلی از هوش اجتماعی است که توانایی کنترل احساسات و هیجانات خود و دیگران تمایز میان آنها و استفاده از این اطلاعات جهت هدایت تفکر و عمل را شامل  میشود یک فرد فاقد هوش هیجانی حتی اگر بهترین  دورههای آموزشی را در دنیا ببیند  نمیتواند یک رهبر سازمانی برجسته و موفق باشد هدف اصلی این پژوهش آن است که ضمن بررسی قاب...

متن کامل

رابطه سلامت سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه پسرانه آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر

این پژوهش به بررسی تاثیر سلامت سازمانی برعملکرد ( فنی، انسانی و ادراکی) مدیران مدارس متوسطه پسرانه آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر پرداخت. طرح تحقیق حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق شامل تمامی مدیران و دبیران  ( 74 مدیر و 1209 دبیر ) مقطع متوسطه پسرانه شهرستان اسلامشهر در سال تحصیلی 1391-1390 بود که از این تعداد 120 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه­ای چند مرحله ای با استفاده از فرمول حجم نم...

متن کامل

نقش مدیریت استعداد در سلامت سازمانی مدارس متوسطه آموزش و پرورش اهواز

هدفِ پژوهش حاضر آگاهی از نقش مدیریت استعداد در ایجاد سلامت سازمانی مدارس متوسطه اهواز بود. روش پژوهش توصیفی-همبستگی و جامعه آماری آن عبارت بودند از کلیه مدیران، معاونان و دبیران دبیرستان‌های آموزش و پرورش اهواز (1283نفر) که در نیمسال دوم سال تحصیلی 96-1395مشغول به کار بودند. با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی ساده و از طریق فرمول کوکران 295 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023